科学养花教案反思(科学养花教案反思中班)
来源:admin 查看次数: 0 时间:2023-05-07 08:37:21
活动目标:
1. 在看看、说说、玩玩的过程中感知花儿的美感。
2. 尝试用毛笔添画线条,体验玩色玩墨的快乐。
活动准备:
1.轻音乐、ppt、墨汁、颜料盘、拓印工具、湿抹布、棉签等。
我个人认为科学哪儿有小草教案设计依据孩子的身心认知规律、激发孩子从小学科学、爱科学、喜欢问为什么、喜欢探索的精神、激励孩子研究探索的兴趣和爱好。
中国传统美德百善孝为先为主题,展开教案反思。
落叶分类这篇教案写的不是太好,首先从讲课分析方面,他没有把落叶分立的方法分类的依据等内容和孩子们讲清楚,孩子们心中的概念十分模糊,最后进行分类,史静无所适从,从讲课目标来说,他没有指出这一节课的主要目标,就是给落叶分类,从讲课反馈来说,没有对好的孩子进行表扬鼓励,并且对没有做好的孩子进行更正,或者是改进,这些都是需要这边叫按照改进的地方
这是一节符合小班年龄段的活动,从活动的开始到结束都在贯穿着游戏在其中。孩子们非常喜欢跟老师一起来学唱这首歌曲,这是4/4拍的歌曲,歌词通俗易懂,唱得朗朗上口。符合小班年龄段学习。
本次试验准本比较充分,试验效果较好。但也存在一些问题。这样的试验一定要注意试验安全,试验前反复对学生进行安全教育,确保试验顺利完成。
活动目标:
1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。
2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称,并能学说一句简单的话“我是我的××”。
3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。
活动准备:
1、各种小动物形象标记图,每人两张(同样的)
2、录音机、磁带(肉录“找朋友”音乐)
3、教师在贴标记图处点一圆点,作为贴标记图的位置。
活动过程:
一、认识标记图
二、确定毛巾、杯子位置
三、小结:以后小朋友要用毛巾、要喝水,就到你自己的好朋友这里来。找好朋友时,注意要仔细看清楚,不要找错了,要用自己的毛巾和杯子。
魔法镜子这篇教案是一篇优质课教案,他从方方面面介绍了魔法镜子的原理,以及产生的原因,培养了孩子们探索和热爱科学的情操,并且孩子们按照老师进行的提示讲解,圆满的完成了学习魔法镜子原理的教学内容,最后,老师会给予了学得比较好的孩子表扬和鼓励,非常好
教学设计合理,生动有趣,利用实物的盆景,吸引孩子的注意力,培养孩子的观察,分析和解决问题的能力,以及判断正误的理解能力。
通过课堂实物演练,使孩子们掌握了知识要领引,起孩子们的兴趣对,以后在生活和学习中对孩子的成长,都起到了非常好的作用。
用白板来掩饰小苗的成长,以及冬天和夏天树的装束不同让孩子认识到小树的生长规律老师也可以延伸一下,让孩子了解更多的小植物