大班科学植物变变变教案？

【活动目标】

　　1、知道植物中含有各种色素，初步了解植物色素的用途。

　　2、培养对大自然的好奇心和探索的兴趣。

【活动准备】

　　幼儿操作材料：

　　1、每人座位底下放一块白布和叶子;

　　2、四各种植物的叶子、果实、花瓣等(如：草叶小番茄、各种颜色的花瓣等);

　　2、小积木，白色棉布每人两份;

　　3、各种食物：糖果、有颜色的馒头、面粉等;

　　4、黑板一块、PPT课件。

　　教师示范材料：白布，绿叶。

配套课件：中班科学课件《奇妙的植物色素》PPT课件

幼儿园科学教案植物？

活动目标

　　1、认识更多的植物。

　　2、为植物做卡片。

　　3、欣赏几种有趣的植物

　　4、种植一种喜欢的植物。

　　5、介绍植树节。

活动重难点

　　为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。

活动准备

　　几种植物的图片(梅兰竹菊)、一盆含羞草、有关植物(如猪笼草)的视频。

活动过程

　　一、活动开始

　　1、小朋友，你们认识哪些植物?

　　2、小朋友们请把你们认识的植物画出来，并把它们介绍个大家。

　　2、今天老师给你们带来一些植物的图片，你们来看看是什么植物?(出示植物的图片)

　　二、活动进行中

　　1、让小朋友根据图片说出梅兰竹菊分别有哪些特征;

　　2、介绍梅花、兰花、菊花分别在哪个季节开放;

　　3、带小朋友在幼儿园以及周围参观植物，介绍植物特点;

　　4、回到到教室中，拿出带来的含羞草给小朋友观赏、触碰，看含羞草因触碰而收缩的有趣过程;

　　5、给小朋友观看有关植物的视频，!.来源:屈老.师教案网!如猪笼草食虫过程等。

　　三、回家任务

　　1、让小朋友在家长的帮助下为幼儿园里的植物制作介绍卡片，挂到相应的植物上;

　　2、选择一种自己喜欢的植物进行种植。

　　四、活动后续

　　1、观察小朋友们种植的植物，一段时间后带到幼儿园，大家共同欣赏;

　　2、鼓励小朋友们在每年的植树节都进行植树活动。

大班科学有毒的植物教案？

《健康活动《认识罂粟花（禁毒海报）》大班科学教案反思》这是优秀的幼儿园教案设

　　活动目标

　　1.用讨论、收集资料的方法认识罂粟花，了解其功能作用。

　　2.初步知道什么是毒品及毒品的危害。

　　3.远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识。

　　4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

　　5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

小班安全教育教案《我和植物》？

活动目标：　　

1、语言目标：乐意与同伴分享自己对油田的认识。　　

2、创作目标：尝试用各种方式来表现家乡油田。　　

3、情感目标：激发幼儿热爱家乡的情感。　　活动准备：　　经验准备：带领幼儿参观、了解油田。

幼儿园科学教育教案三大目标？

都是以教育为目的

比如1、科学情感和态度方面的目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。　　

2、科学方法和技能方面的教育目标：能够运用各种感官，动手动脑、探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。　　

3、科学知识方面的教育目标：获取广泛的科学经验；在感性经验的基础上形成初级科学概念。　　学前儿童科学教育年龄阶段目标:年龄阶段目标是根据学前儿童科学教育的总目标来制定的，既体现学前儿童各个不同年龄之间的差异性，又体现了各个年龄之间的连续性。

能报时的植物中班科学教案？

活动目标：

　　1.在动手探索中知道植物中含有各种各样的色素，初步了解植物色素的用途。

　　2.养成对大自然的好奇心和探索的兴趣。

　　3.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对植物的判断能力。

　　4.培养幼儿的观察身边的植物。

　　活动准备：

　　各种植物、白色手帕若干、刮画笔若干;视频《植物色素的用途》;记录表人手一份;蜡笔。

　　活动过程：

　　一、魔术导入，引起幼儿兴趣。

　　1. 师：小朋友们，最近老是新学了一个魔术，看我给你们露一手。(出示一块白手帕)看，一块手帕，什么颜色的?(拿出青菜叶)一片青菜叶，什么颜色的?白手帕、青菜叶，变变变!(老师将绿叶子包在白色手帕里，搓、拧、拍等，使手帕上染上绿色。)

　　2. 快速打开手帕，引导幼儿观察，手帕变成什么样了?(找到叶子)青菜叶变成什么样了?手帕怎么会变绿了呢?青菜叶里有什么呢?(引出叶子里有色素)

　　小结：原来青菜叶里有色素，就藏在它们身体的里边，当叶子别捏坏了、拧烂了，他们身体里边的色素就跑出来了，所以老师的手帕上就染上了绿色。

　　二、指导探索，找到植物色素。

　　1. 提问：那么除了青菜叶，其他叶子中有没有色素呢?我们来研究研究。

　　2. 介绍材料和方法：每组都有一个框子，里面有每人一块白手帕，还有各种叶子，(依次介绍菠菜叶、葱叶、生菜叶)请你选择一种叶子试试看，看看你试的叶子有没有色素。然后把你的发现记在记录表上，如果你找到了色素，就在相应叶子的格子里画个勾。

　　3. 巡回指导幼儿操作实验，个别展示，集体讲评。

　　小结：原来各种叶子里都有色素。

　　4. 提问：这些叶子是什么颜色的?色素都是什么颜色的呢?

　　小结：其实这些色素还有一个好听的名字，就做叶绿素。

　　三、组织操作，幼儿再次探究。

　　1. 师：我们已经在叶子里找到了叶绿素，那么除了叶子，植物的其他部位里会不会有色素呢?它们的色素是什么颜色的呢?

　　2. 介绍材料，提出要求：下面老师还给大家准备了许多植物(依次介绍：紫甘蓝、胡萝卜、小番茄、橙子皮等。)试试看把它们捏烂、拧烂，或者请你们的刮画笔帮帮忙，看看能不能把它们身体里的色素找出来。如果你发现了色素，那请你也在记录表里记录好。不过这次在你们记录之前，请你们先看看你找到的色素是什么颜色的，然后用相应颜色的蜡笔进行记录，听明白了吗?

　　3. 巡回指导幼儿操作探究，个别展示，集体讲评。

　　小结：原来植物的身体里藏着各种颜色的色素，它们都有一个共同的名字叫做植物色素。

　　四、播放视频，了解植物色素用途。

　　1. 师：植物的色素有什么用呢?老师给你们带来了一段视频，我们一起来看看。

　　2. 提问：你看到植物色素用什么用处?幼儿回答。

　　小结：植物色素可以做药、让食物的颜色变得更漂亮、可以做成化妆品、水彩笔、还可以用来染布……植物色素在我们生活中的用处可真大。

　　五、延伸活动：洗手帕。

　　1. 引导幼儿观察植物色素用水能否洗干净。

　　2. 探索用什么能洗掉植物色素。

中班科学像伞的植物教案反思？

中班《像伞的植物》教案反思：

1.在上这课之前，先让学生拿出准备好的玩具伞，引出课题。

2.再让学生看一段视频，看视频中的植物像什么？这个植物叫什么？我们见过没有？当学生明白这些问题以后，老师小结本节课。

3.最后，老师对课堂表现好的同学提出表扬对上课不认真听讲的同学给予批评。这节课中，没有让学生进行讨论，是教案中的一个缺点。

中班科学会变色的植物教案含反思？

引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。

整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。

中班会变色的植物科学教案含反思？

首先用白板来展示几种会变色的植物，让学生来观察总结老师在讲解变色的原因和给学生科学的解释如果有条件的话，让学生来亲自看见真实的变色植物效果更好

健康教育教案和健康教育教案的区别？

健康教育教案和健康教育教案是没有区别，问这个两个都同一种类型，字数相等，相同字，一顺序相同，说不可能有区别，这个是关于健康教育内容，包括很多健康方面内嘻，有许多种关于健康内容，都同怎么教育健康，使人通过教育方案来注意健康。