科学手抄报各种各样的花(科学手抄报各种各样的花怎么画)
来源:admin 查看次数: 0 时间:2023-04-21 11:01:09
各种各样的力
1、重力:地球附近的物体由于受到地球的吸引而产生的力叫重力
2、弹力: 物体因为发生弹性形变而产生的力叫弹力
3、摩擦力:直接接触、相互挤压的物体之间,接触面粗糙,物体间有相对运动或相对运动的趋势时,产生的力叫摩擦力。
4、电场力、磁场力:电荷在电场中受到的力叫电场力。运动电荷、电流在磁场中受到的力,叫磁场力。
真正的科学精神,是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果,是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障,我们就可以放心大胆地去做,不会自掘妄自尊大的陷阱。
科学是人类的共同财富,而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。
中班体育游戏教案《小兔种蘑菇》含反思
【活动目标】
1、引导幼儿尝试在直线两侧左右行进跳。
2、通过"小兔种蘑菇"的游戏发展幼儿的弹跳能力及灵活性。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣,体验与同伴一起游戏的快乐。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
【活动准备】
1、兔子胸饰和"蘑菇"每人一个。
2、装蘑菇的筐。
3、场景布置。
【活动重点】幼儿要连续左右跳。
【活动难点】跳时身体不转动,双脚落地要轻,双脚尽量向斜前方跳。
【活动过程】
一、开始部分
(1)戴好兔子胸饰进入活动场地。
"兔宝宝们,来跟兔妈妈一起运动运动吧!"
(2)今天天气真正好,小兔子们起得早,伸手臂伸手臂,弯弯腰腰弯弯腰腰,踢踢腿踢踢腿,扭扭屁股跳一跳,转转膝盖跳一跳,转转小脚跳一跳。
二、基本部分
1、小兔练本领。
(1)老师启发全体幼儿自由练习双脚在直线两侧左右行进跳。
今天妈妈要请小兔帮忙做点事情,你们愿意吗?但是你们必须先要练好本领,(教案.出自:快思.教案网)才能完成任务。你们看,妈妈给你们带来了什么?(蘑菇)妈妈要请你们帮我去种蘑菇,看!你们看到那片蘑菇地了嘛?可是我们要怎么过去呢?(双脚在小溪两侧左右连续向前跳)大家来跳一跳吧!
(2)请个别幼儿说说自己是怎样跳的?(请跳的好的幼儿示范)讲解动作要领:两脚并拢在直线两侧向前跳,前脚掌轻轻落地。跳时身体不转动。
(3)幼儿再次进行练习。学习正确的跳法。教师重点提示幼儿要连续左右跳,身体不转动。
2、游戏--种蘑菇
①种蘑菇
"孩子们,你们跳得真好,到底是长大了,你们帮妈妈种蘑菇好吗?跳过去把蘑菇种到地里,然后直线跑回来。"(幼儿拿一个蘑菇,一个接一个跳着去种蘑菇。每次只能种一个蘑菇)
②给蘑菇浇水
"我们种的蘑菇口渴了,请小兔子帮妈妈去给蘑菇浇水好吗?幼儿一个接一个跳着去蘑菇地浇水,然后直线跑回来。
③拔蘑菇
"我们种的蘑菇都长大了,你们帮妈妈去把蘑菇拔回来好吗?幼儿一个接一个跳着去"拔蘑菇"(拿一个蘑菇),然后直线跑回来。
(在以上的环节中,发现问题,集中纠正。强化正确的动作。)
三、结束活动
1、庆丰收--"小兔子"一起把蘑菇放到筐里。我的兔宝贝真了不起,不但学会了新本领,还帮妈妈干了许多活。兔妈妈好高兴啊!
2、放松活动--"今天兔宝宝太辛苦了,坐下蹬蹬小腿,互相捶捶背吧!(反复做以达到放松双腿的目的。)
活动反思:
本次活动旨在练习幼儿的双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能,主要是锻炼幼儿的平衡能力。由于幼儿的动作发展存在很大的个体差异,因此游戏进行中,有一部分幼儿会因动作慢而对活动的进行造成影响。因此,在活动进行的过程中教师应恰当引导幼儿。
(2)中班健康课教案《我爱吃蘑菇》含反思
【活动目标】
1、知道不挑食的孩子身体好,喜欢吃蔬菜。
2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
【活动准备】
1、蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。
2、小兔图片。
3、故事磁带,相关挂图。
4、对露水有一定的认识。
【活动过程】
(一)导入活动:招待小客人
1、今天我们班来了一位动物朋友,我们和它打个招呼。
2、怎样招待朋友?
3、我们班里有这么多的蔬菜我们就给小兔子吃点蔬菜好吗?
4、你们愿意来招待小兔吗?教师拿出任意一种蔬菜,老师和幼儿一起说:我给你吃XX。小兔表演什么菜都不爱吃。
5、它为什么不爱吃?
6、如果不吃蔬菜身体会怎样?
7、教师小结:每一样蔬菜有不同的营养,如:多吃胡萝卜对我们的眼睛有好处;多吃菠菜、芹菜能补血;多吃大蒜能消灭身体里的细菌;多吃青菜、白菜、包菜能帮助消化。多吃蔬菜有那么多的好处,你们
桃花李花,杏花梨花,苹果花。梅花枣花,橙花柑花,橘子花。西瓜花也可算果花。
玫瑰花,月季花,兰花菊花,百日红花,茶花牡丹花,大红花称英雄花。木棉花树高似攀天花。花中之王是荷花,体形硕大胜百花,荷花也可称莲花。山丹丹花漫山遍,米兰花香胜桂花。
1、我们先选择一个合适的位置用笔,画出这一个主题内容的标题,小编选择的是科学防疫。
2、接着,我们可以利用一些比较适宜的边框来在空余的位置话,小编选择的是肺部,因为这一个新冠状病毒就是肺炎。
3、接着,我们在另外一边画出相对称的肺部。如图所示。
4、接着,我们可以在这边右边一些角落比较空余的地方,画出一些符合这个主题的简笔画,例如打喷嚏,要用手捂着饭前便后要洗手。
5、在画出一些病毒的简笔画先画出一个圆形,最里面画出比较凶狠的眼睛,嘴巴在圆形的外面画出一些小小的线条。
6、最后,我们可以利用铅笔尺子来画出里面的一个辅助线条。
1. 这个问题涉及的花种类很多,无法一一列举。2. 一些常见的花的名字及其读法如下: - 玫瑰(méi guī) - 康乃馨(kāng nǎi xīn) - 向日葵(xiàng rì kuí) - 樱花(yīng huā) - 茉莉花(mò lì huā) - 牡丹(mǔ diān) - 菊花(jú huā)3. 花卉是一种非常广泛的植物类别,不同地区和不同语言可能会有不同的称呼和读音。如果想要了解更多花卉的名称和读音,可以查阅相关的植物学资料或者网络资源。
1、认识飞机的基本特征,简单了解飞机的种类及作用。
2、知道飞机是一种交通工具,给人们生活带来很大方便。
3、让幼儿学会初步的记录方法。
4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
在上本节课的时候,我先让学生拿出自己准备好的扇子,再让学生都说出自己扇子的形状,说出扇子的作用。这样很快的调动了学生学习的积极性,课堂教学任务轻松的完成了。
活动目标:
1.发展钻、跳,绕过障碍物的动作技能,提高身体灵活性。
2.初步培养团队合作意识。 活动准备: 1.物质准备:小兔胸饰,搭建积木,纸箱山洞两个,小兔家、草地小河布景,围好的地基框,背景音乐。 2.经验准备:听过小兔的故事。
3.活动重难点:遵守规则,利用身体动作通过障碍物。
各种各样的刷子是科学类课程,本节课很好的分析了刷子的特征与种类,以及不同种类刷子的用途,激发了幼儿的学习兴趣已经学习能动性,课堂气氛非常好。