科学方面的知识有哪些？

科学知识有自然科学类的知识，也有人文社科学类的知识，各自的研究领域不一样，自然科学大体上有物理化学生物三大类，物理研究力热声光电五大领域，其中有动力学问题，研究物质运动，化学研究物质结构，生物研究生命起源和生命活动，人文社科学包含了文字，艺术，社会发展等。

农业科学有哪些知识？

1.育种和良种繁育

　　育种，指的是选育动植物新品种的过程。其做法是利用原有品种中的自然变异、或先应用杂交或人工诱变等方法创造新类型，再通过选择、繁殖、比较试验，选育出符合生产需要的新品种。

　　良种繁育，是将新创造的动植物良种扩大繁育种子、种苗、种畜的过程，以便在生产中推广应用。

　　2.作物种植制度

　　种植制度是一个单位内作物生产的总体安排，包括作物结构、布局、复种和种植方式（间套作或单作、轮作或连作）等。这是一项复杂的技术系统，对农业生产影响甚大。我国盛行以间套复种为中心的多熟制，有利于充分利用时间与空间，体现了中国种植制度的特色与亮点。

　　3.作物栽培技术

　　在作物生命活动期间，根据作物的生长发育规律所采取的各种田间管理措施的总称。包括品种选用、农机配置、种子处理、整地、播种、合理密植、水肥管理、病虫害防治、收获等环节。良好的栽培技术在农作物增产中起着重要的作用。

　　4.平衡施肥技术

　　人要吃饭，庄稼要吃肥。据FAO研究，作物增产中，化肥的贡献达50％以上。

　　所谓平衡施肥，一是施肥数量上力求平衡，以产定肥（包括化肥和有机肥），即根据土壤肥力的测定状况和作物产量的要求，作物需要多少养分就给多少肥料；二是养分种类上的平衡，氮磷钾及微量元素等要按比例配合，避免畸轻畸重。

　　有机肥和化肥都无毒无害，它们在应用机理上也基本是一致的，其区别无非是有机肥所含养分种类比较多，而化肥多数品种为一两种元素组成，因此，在施肥技术上要讲究元素的配合。西方提倡的“有机产品”禁止使用化肥的规定，只不过是一种信仰或商业目的而已。

　　5.灌溉与节水技术

　　水利是农业的命脉，灌溉（或排水）加施肥可使产量成倍的增加。要根据不同作物的需要以及天气、土壤、水源等条件，适时、适量进行灌水，少了多了都不好。要推广节水灌溉技术，杜绝大水漫灌现象，推广沟灌、畦灌、管灌、以及喷管、滴灌、渗灌等节水工艺。

　　6.植物保护技术

　　对病虫草害应采取“以防为主，防治结合”的方针，以病虫的测报为基础运用农艺、生物、化学、物理等综合防治措施：

　　选用抗病虫草害的优良品种，这是最为经济有效的办法。

　　化学防治仍是综合防治技术中最有效的关键技术。

　　轮作对防治某些土传性病虫害和杂草有一定的效果。

　　土壤耕作措施，包括深翻是防治病虫草害的有效手段。

学养花需要具备哪些知识？

感谢题主在9月8号邀请MOFO答题，我将根据自己的经验，如实回答我自己的观点和体会，看完请点个赞，也欢迎更多花友邀请我答题。学养花需要具备哪些知识？根据我个人养护花卉的心得来说，首先养花得有相对稳定的闲暇时间，再有每种花卉品种的生长习性不同，都得靠自己在养护过程当中，依据理论以及实际养护相结合，才能更好的得到养花经验提升.要说具备哪些实际知识，就要从每个品种花卉的光水土肥上面去学习，只要掌握好这几点知识并且能有效运用到养花当中，一般花卉就能养护的很不错了！哪些是喜阴的花卉，哪些喜阳，哪些属水生植物，哪些属旱生植物等等这些清楚以后，在养护花卉的过程当中就能得心应手，能更好的避免养护盲区，从中慢慢提高自己的养花技巧.以上内容是纯手打的，拒绝复制和拼凑，完全来自我个人的经验体会，可能难免有疏漏，请指正！同时，欢迎更多花友邀请MOFO答题，如果你觉得我答的可以，请帮我点个赞！MOFO非常感谢！

我们身边有哪些科学知识？

　　

1、物体加热后为什么会膨胀?　　物体被加热后,随温度的不断升高，构成物体分子的运动也逐渐加剧，于是分子与分子之间的距离也就一点一点地拉大了，从物体的整体上看，物体就变得膨胀了。　　还有，物体的膨胀率是由物体本身所决定的，物质不同，其膨胀率也各不相同。　　

2、为什么星星会一闪一闪的?　　我们看到星星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。　　大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。　　

3、为什么海水大多是蓝、绿色?　　望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大的分别，也是透明的。我们所看到的蓝色、绿色，其实是海水对光的吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来;当海水更深时，蓝光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。

冷门的科学小知识有哪些？

1，向日葵为什么总是向着太阳?向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。

这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。2，蝉为什么会蜕皮? 蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。3，蜜蜂怎样酿蜜? 蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜 4，挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。科学小常识 5，有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。6，对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光. 7，冰冻的*肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明：水的热传递性比空气好， 8，锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾，这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上蒸发而渐渐地被烧干。

养花知识技巧？

泥土要疏松排水好，土不干不浇水，浇水要浇透，合适浸盆的，用浸盆方法更好，准备一大桶水，直接把植物连盆一起浸入，不起泡泡即可，一年换土1～2次，春秋两季换，一个月施肥两次左右。

养花生物知识？

仙人球不要过多浇水，因为针叶刺适于干旱

养花修剪的知识？

对于养花人来说，定期修剪花卉和浇水施肥一样重要，养花“七分管，三分剪”是非常有道理的。我们通过定期修剪，可以让花卉株型整齐美观，节省养分，更重要的是定期修剪更加有利于花卉开花，只有不断修剪老枝才能给新枝流出足够多的成长空间多开花，多结果。今天花花就来和大家好好说一说修剪的技巧！

花卉的修剪一般分为两种：一种是在生长期修剪，可以调节花卉的营养生长，包括摘心、抹芽，修剪徒长枝这些工作；另一种是休眠期修剪，休眠期修剪主要是为了进行疏枝和短截，一般在早春是进行修剪，太早修剪不利于伤口愈合，还容易遭受冻害，太晚修剪新稍已经开始萌发，非常浪费养分。

盆栽花卉的修剪时间

修剪花卉的时间很重要，我们在养花之前要了解每一种花卉的习性，不同每一种花修剪的时间都不一样。一般来说春季开花且花芽是在头一年枝条上形成的花卉应该在开花后的半个月内修剪，这样不仅不会剪掉花枝，还能促进新稍的萌发。花芽在今年新枝条上开花的花木，比如，月季、扶桑这类花，应该在冬季进行修剪，可以促使它多开花多结果。

灌木类植物的修剪时间

灌木类植物通常根据不同的观赏目的采用不同的修剪方法。比如常见的迎春、丁香都是观花类灌木，在每年五六月份开花过后进行修剪为宜。花和果都可以观赏的灌木通常在花开后就可以适当的剪除一些过于密集和病虫枝叶，这样能保证它良好的通风和透光。观枝干的灌木就可以在冬天进行修剪，修剪的时候只留下地上部分的15-20厘米，剩下部分都剪去，这样第二年就会有更多新的枝芽萌生啦！

摘心的方法

摘心会让花卉更饱满好看，还会萌发出更多的侧枝，更多得开花结果。摘心的方法也比较简单，用指甲或者小剪刀把花卉枝条顶端的部分去掉就可以了，注意摘心的时候要小心，不要弄伤花卉。

还有花花要提醒大家有些花卉秋天不能剪否则就不会开花啦。像蟹爪兰、长寿花这类植物就一定不要修剪他们的枝条，因为秋天临近他们的花期，如果将残花剪掉，植株就不能正常开花啦。特别是对于绣球这种植物而言，在秋季发育花芽，如果修剪之后，第2年夏季就不能如期开花了。

只要大家掌握好花花说的这些修剪花卉的原则，其实修剪花卉也没那么难，而且各位花友在养花的过程中一定要舍得修剪，只有修剪才能促进花芽发育，开出更大更好的花！

科学知识有那些？

科学知识有自然科学类的知识，也有人文社科学类的知识，各自的研究领域不一样，自然科学大体上有物理化学生物三大类，物理研究力热声光电五大领域，其中有动力学问题，研究物质运动，化学研究物质结构，生物研究生命起源和生命活动，人文社科学包含了文字，艺术，社会发展等。

基本科学知识的内容有哪些？

科普内容十分广泛，人类历史发展过程中总结创造的科学知识体系、应用技术(含技能)，科学的世界观和方法论，以及随着科技革命迅速发展而产生的新思想、新知识、新技术，都可列入科普内容。但不同的对象在不同的社会和时代背景下，对学习和掌握科技知识和技能在需求内容和层次上，则不大一样。因此，科普内容要因人、因地、因时制宜。在现阶段应当着重普及的基本内容是：科学知识、科学思想、科学精神和科学方法。 它们是相互关联的，知识是基础，思想是灵魂，方法是能力，精神是动力。科学知识的建立，离不开科学思想、科学精神的规范和科学方法的使用；科学思想、科学精神和科学方法的铸成又是以一定的科学知识为基础。