1.摘抄题目，分析错因

第一步：摘抄题目。我们时间有限，不可能将所有的题干都摘抄到错题本上，有的人可能建议你剪贴或者是复印。我认为都是很好的。我自己的办法是——缩句，无论是什么类型的题目，通过各种我们学过的或者是自己创造的符号，将题目意思简单的概括成短小精炼的文字。在摘抄错题的时候也是对于题目本身的再熟悉。老师经常告诉我们要仔细读题，认真审题，其实很多时候在我们仔细理解题目意思的前提下，解答思路也就自然浮现了，所以这个时候我们可以将我们的思路和灵感记录在题目的左边。

第二步：分析错因。我们为什么做错了这道题目，核心的错误是什么，正确的解答思路是什么？

如果是概念性的错题，我们就把总结的知识点摘抄在下方

如果是方法类的错题，我们就将可能利用的解题思路写在题目下方，很多时候我们是没有时间写完整解题过程的，也没有必要写完整的解题过程。注重思路而不是注重结果使学习的一个核心重点。

2.解决方案

很多人在写下错题之后就一走了之了，事实上，真正解决错题还需要找到错误的解决方案。我们应该怎么做才可以不再犯错？

一般来说，对于一道错题或者是一类错题，我们需要补充3、4个同类型的题目来加深我们的印象。例如，我在求解圆锥曲线的时候不会使用一些二级结论，那么可以在练习题中（五三、高必刷等等）中找到对应章节的题目，强迫自己使用二级结论来解题，加深印象。

3.心态分析

这一步对于平时的学习可能用处不大，但是对于考试之后的错题总结十分有益处。

不管是任何一场考试，我们几乎都有好几个题目是“我本来应该会的，但是当时一紧张，我就没想起来怎么做”的题目，这类题目有两个原因：

一个是我们自身的熟练度就有所欠缺，你想想看，1+1等于2犯错的几率微乎其微吧，正是因为它的熟练度达到了一个境界，我们才不会出错。所以那些我本来就会但是考试时候忘记了的题目，其实还是说明我们的熟练度不够。

第二个就是心态问题。很多同学考试发挥失常都是有心态问题。对于一个题目也是如此，我们要回想当时我们为什么紧张，而紧张的结果又是什么，搞清楚考试的状况，把自己的紧张情绪写下来，释放出来，以后在考试的是后就会多多注意，也会更加轻松。

然后是非智商类别的错误应该怎么总结

1.错因分析

2.解决方法

分析错误的原因永远是必要的。但是，我们不一定需要摘抄题目了。对于粗心的题目，题目本身又有什么价值呢？错的是我，不是这个世界！！！（走错片场警告！）

例如说，有一道题目是我们等价变换的时候漏写+号所以导致计算失误，我们可以这样总结。

在以后等价变换的时候，需要及时回看上行内容，保证誊写不出错误。

并且，在记录的时候，如果我们以后有犯类似的错误，我们可以再已经记录的类似问题下面做记录，画正字。这样我们可以通过正字的个数来看看我们是否会经常犯同样的错误。