《爬山》这篇课文主要讲了什么内容？

《爬山》这一课写的是一对父子一同爬山时，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子用心去欣赏大自然的美景。

牧场之国这篇课文主要讲了什么内容？

讲了白天荷兰牧场的广阔，安宁与和谐，以及夜晚的安宁与神秘。从“牧场之乡”的角度来展示荷兰的独特风格的内容。

《牧场之国》是篇独立阅读课文，它正是指的荷兰。荷兰，是“花之国”、“风车之国”、“运河之国”，也是“牧场之国”。课文第一段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰的另一独特的特点──“牧场之国”。第二自然段写的是牧场之牛。写法是从远到近，再到远，即从整体到部分再到整体。第三自然段，写的是马。第四自然段写的是绵羊、猪群、小鸡、山羊等动物。第五自然段，写的是“声音”，一个关键词就是“静”，一个是傍晚之静，一个是夜晚之静。

风筝这篇课文讲了什么内容？

1、文章主要讲了“我”目睹了母亲给小女孩放风筝。

2、母爱，是母亲对孩子无微不至、不离不弃的关怀体贴和照顾。

3、引用夸张的手法更能体现出小女孩乐观开朗活泼的精神，体现了母亲的小女孩的母爱充足，使小女孩即使看不见东西也并不会因此而失落和自暴自弃。

4、母爱就像太阳，如果生命缺少了太阳，那么生命便会失去光泽变得暗淡，直至枯萎。如果我们缺少母爱，那么我们的生命也将变的更加灰暗，自卑。

牛和鹅这篇课文主要讲了什么内容？

主要内容

本文写了"我"因为相信"牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，人比鹅小，所以鹅不怕人"这句话，常欺负牛，怕鹅。在遭到鹅袭击时，怯懦、不敢还击，金奎叔将鹅制服，鼓励我不要怕鹅，使我悟出一个道理："它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！"

信客这篇课文讲了什么内容？

写了两个事迹，一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹，二是具体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职务的凶险和信客诚实守信、待人宽容、任劳任怨。

饺子这篇课文主要讲了什么？

饺子这篇文章讲述的的是我小时候妈妈给我包花边饺子，长大后我给妈妈包花边饺子,表达了我对妈妈的敬爱。

炊烟这篇课文主要讲了什么？

本文作者精选“炊烟”这一意象，以清丽朴质的文字，带我们回到他的童年，坐在高高隆起的沙土岗子上，去识见那萦绕在村子上方的炊烟，去追忆那流逝在岁月里但也终将被铭记于骨血中的温情和暖爱。“炊烟是小村的晨钟暮鼓”儿童的眼光有时也是智慧的，凭借对早中晚别样、生动的炊烟描绘，一下将农人们热腾腾的生活场景推至眼前，仿佛嗅到了清冽的酒香、甘甜的肉香……表达了作者对温馨而舒畅的过去生活的怀念的思想感情。

面具这篇课文主要讲了什么？

主要讲了已经过上幸福生活的李春秋被上级唤醒并要求他执行“黑虎计划”，后李春秋借用自己的身份（面具）打入敌人内部，为游击队提供情报弃暗投明，反戈一击的故事

麻雀这篇课文主要讲了什么？

课文中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀，勇敢地和宠然大物猎狗搏斗，老麻雀虽然发出绝望的尖叫，自认为无生还的希望，但还是从树上飞了下来，像石头似的落在猎狗的面前，为了拯救幼小的孩子，纵然面对的是庞然大物，虽然明白自己是不堪一击，但还是准备作殊死的搏斗，这表现出了伟大的母爱。

1、起因是：“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀。

2、经过是：老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀。

3、结果是：猎狗退却，我带着猎狗走开，心中赞叹母爱的伟大。

屈原这篇课文主要讲了什么？

1、屈原，是春秋时期楚国的大臣。楚国自从被秦国打败以后，一直受秦国欺负。他提倡富国强兵，主张联合抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对。后来被小人陷害，赶出了都城，流放到湘南。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇。

2、公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，他心如刀割，自己年老体衰，可还是深深地爱着他的祖国，要与他共存亡。在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死。屈原死后，楚国百姓非常悲伤，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，想把他打捞起来。

3、渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们又用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。