修改病句1.《草原》的作者是老舍写的？
来源：admin 查看次数: 0 时间：2023-12-17 13:08:19
根据句子主语的不同，可以将病句修改为：“《草原》的作者是老舍。”或者“《草原》是老舍写的。”
原病句的主语成分是“作者”，作者就是指文章、书籍的书写、创作的人。这里所说“《草原》的作者是老舍”就是说《草原》是老舍创作的，但是在句子的末尾部分又出现了“是老舍写的”这里所表达的意思与句子前面的“作者”意义重复了，这样的表述造成了成分重复多余。
通过上述句子成分的分析，可以确定病句的病因是句子中的主语（作者）和谓语的一部分（写的）重复。这类句子的修改需要去掉“作者”或者“写的”任意一个词语，即：
1、去掉“写的”，“《草原》的作者是老舍。”
2、去掉“作者”，“《草原》是老舍写的。”
整体可以分为两种改法： 《猫》这篇文章的作者是老舍 这样是突出 作者是老舍 主要是对事情/人的一种陈述； 《猫》这篇文章是老舍先生写的 突出 “写的” 虽然同样是陈述句，但是，却突出的有一个动作，是个一个状态等。
由于作者和老舍是指同一个人，所以重复了， 希望可以帮助你 需要打的字太多，竟然不是第一个句子杂糅。《草原》的作者是老舍。或者《草原》一文是老舍写的。
1、文中作者看着一棵好花生病欲死就难过；抢救风雨中的花草，累得腰酸腿疼、热汗直流，他感到说不出的有意思；他甚至会感谢起花草来，因为它们给了他快乐……散文中流露出的对美好事物的热爱正是源于老舍的那颗美好的心。
2、中心思想 本文通过写作者养花实践，切身体会到养花的乐趣，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。抒发了作者热爱生活，热爱劳动的思想感情。
3、创作背景 《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。 解放后，老舍不再需要花瓶了，他有了一个小花园。1950年，老舍搬进了北京一座小四合院。从此老舍就和夫人在院子里养起了菊花，一共养了100多种，300多棵。每到秋天花朵争奇斗艳，真可以举办个小菊展了。这就是老舍著名散文《养花》一文提到的情景
毛病：
一 “边城”是书名，缺失了“《》”。
二 没有说明《边城》的所属种类，使人不明就里。
应该写成“小说《边城》”或者“《边城》这部小说”。
三 “作者”的意义就是“写作的人”，后面的“写的”是赘语。应该删除；
或者用“作家”替代“作者”，保留“写的”。
修改方法：
修改上述毛病。成为：
小说《边城》的作者是沈从文。
根据句子主语的不同，可以将病句修改为：“《草原》的作者是老舍。”或者“《草原》是老舍写的。”
原病句的主语成分是“作者”，作者就是指文章、书籍的书写、创作的人。这里所说“《草原》的作者是老舍”就是说《草原》是老舍创作的，但是在句子的末尾部分又出现了“是老舍写的”这里所表达的意思与句子前面的“作者”意义重复了，这样的表述造成了成分重复多余。
通过上述句子成分的分析，可以确定病句的病因是句子中的主语（作者）和谓语的一部分（写的）重复。这类句子的修改需要去掉“作者”或者“写的”任意一个词语，即：
1、去掉“写的”，“《草原》的作者是老舍。”
2、去掉“作者”，“《草原》是老舍写的。”
扩展资料：
病句的修改方法：
1、补法：多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）
听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）
大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）
我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）
2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
蜜蜂的作者是法布尔写的。
作者和写的这里有一些矛盾。或者是说重复。就是重复不能矛盾。所以可直接改成蜜蜂的作者是法布尔。把写的去掉就行。“作者”和“写的”重复。可改为：
1、某书的作者是著名作家巴金。
2、某书是著名作家巴金写的。
我的回答是:
骆驼祥子这部作品是老舍先生写的。
骆驼祥子这部作品的作者的老舍先生。
上面病句里作者和写的是重复的。
重复累赘，是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。例如:“我们正在观看优美漂亮的舞蹈。”这个句子中的“优美”和“漂亮”是意思相同的两个词语，在一个句子中重复使用，就显得罗嗦了，只要选用其中的一个意思就明白了，而重复使用两个，反而使意思不清楚了。
《绿》这首诗的作者是艾青。或者:《绿》这首诗是艾青写的。
此句重复累赘。
做病句辨析的题时，要注意:①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
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