《海底世界》课文内容讲解？

《海底世界》是一篇常识性说明文，主要讲了海底世界的“景色奇异、物产丰富”。

海底动物各有各的活动特点：

1、海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

2、梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

3、乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

4、有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

5、还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

火烧云课文内容讲解？

《火烧云》的主要内容是：晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化，突出了大自然景色的瑰丽和变化无穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情和人们看到火烧云时的喜悦心情。

火烧云是指日出或日落时出现的赤色云霞，是大气变化的现象之一，火烧云属于低云类。太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳快要落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样，所以叫火烧云。

渔港的课文内容？

课文原文：

我的家乡在大海边，那里有美丽的小村庄；有一条条小溪；还有一座座高大的山……但在我心目中，最美丽的并不是这些，而是渔港。

清晨，湛蓝的天空中飘着几朵白云，海面上船帆点点。极目远眺，海与天连接在一起，海天一色。“呜……呜……”汽笛声声，打破了渔港的宁静，一艘艘渔船带着喜悦的心情满载而归，靠岸而泊。渔民们正在欢天喜地地搬着一箱箱鱼。

中午，太阳闪着美丽的光茫，层层波浪迎风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在追逐、嬉戏。那一排排已经靠岸的渔船像一个个卫士守卫着港口。渔民们有的在整理渔网，有的在清理渔船，还有的坐在岸边聊天。他们三五成群，各自体验着劳动的快乐。那一番忙碌而喜悦的气氛充满了整个渔港。偶尔一陈微风吹来，船上的国旗迎风舞动，在阳光的照耀下，显得更加鲜艳了。傍晚的渔港又是另一种情趣。

夕阳下，海平线上，一轮红日把余下的光辉染红了周围的云和大海。一朵朵云儿静静地依偎着太阳，此时此刻，舍不得它的离去。海面上似乎燃烧着一团团火焰。此时的渔港那壮观的景色更显它那宽阔的胸怀。劳累了一天的渔民拖着疲惫的身子，提着他们这十多天的劳动成果，加快了回家的脚步，期待着早一刻与家人的团聚。一条条渔船紧挨着，靠在岸边。渔港像伟大的母亲守卫着自己的孩子。忙碌了一天的渔港恢复了宁静。

美丽的渔港在我心目中就是一个美丽的童话世界。

神奇的飞毯课文内容？

主人公拉拉和她的小狗欧菲以及新朋友提多在逛市集，突然间不知从哪里窜出一只猴子，扑向了老爷爷卖的挂毯，原来这是一张神奇的飞毯。

顽皮的小猴子卡卡吱吱喳喳地比划着说，要驾驶着飞毯载着大家去探险。经过数不清的冒险，大家终于有惊无险地回到了现实。

大海的歌，课文内容？

语文内容：大海的歌天和海蓝色的雾蓝色的云蓝色的波纹（wén）蓝色的潮（cháo）声无边的海像一面大玉镜映着天天变蓝了映着鸟鸟也变蓝了仰（yǎng）头看天变成了海那云就是翻（fān）滚奔腾（téng）的波流那鸟就是来往穿梭（suō）的鱼群海上的风海上的风是花神他一来就绽（zhàn）开万朵浪花海上的风是琴（qín）师他一来就奏出万种乐曲海上的风是大力士他一来就送走万片渔帆（yúfān）海上的风是狮子他一吼就掀起滔（tāo）天波浪大海睡了风儿不闹了浪儿不笑了深夜里大海睡觉了她抱着明月她背着星星那轻轻的潮声啊是她睡熟的鼾（hān）声扩展资料这篇课文描述了作者出海参观，在码头上、海港里、大海中的所见所闻，表达了作者对祖国山河的赞美，对社会主义建设成就的歌颂。《大海的歌》全文结构严谨、语言优美、寄寓深刻，是一篇文质兼美的散文，也是对学生进行美育教育，激发学生情感的好教材。

骆驼的样子课文内容？

骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

童年的回忆课文内容？

《昆虫记》的第一个故事《童年的回忆》主要内容

主要写了法布尔童年时代对昆虫的热爱，希望长大后的一天能在昆虫史上留下一些他对昆虫的见解。

早在幼年时期的法布尔就有着对大自然的偏爱就有着善于观察的天赋。他研究花，研究虫子，观察着、怀疑着，不是受到了遗传的影响，而是因为好奇心的驱使和对大自然的热爱。

法布尔的童年是非常艰苦的，他花费了许多玩的时间去观察看似不起眼的小昆虫，为的是告诉人类一些很难发现的秘密。

大雁南飞的课文内容？

大雁南飞

大雁在天空一字排开

大雁要去南方。它们的鸣叫，

是点亮晴空万里的灯盏

温暖的阳光，越飞越远

大雁离开，把我丢在这

低洼的民间

我不再风生水起

大雁走了，河水开始冷了

芦苇开始冷了

我也开始冷了，我的心也开始冷了

大雁南飞

让叶落生烟，流云生火

大雁留下大地的空旷

让我继续对春天温暖地仰望

秋天的雨课文内容？

邻居的小孩安静，是个盲童。

春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。

早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

祖父的园子课文内容？

全篇用轻快、优美的文笔展现了祖父园子的勃勃生机，通过描写“我”跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水等劳作游戏，表现出作者对故乡的怀念，对自由纯真生活的向往。

《祖父的园子》中心思想

《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。本文作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和玩耍的无拘无束的生活，表现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了作者对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。