培养和培育的区别是什么？

培养和培育的区别是：培养是指在一定条件下，加以管理和鼓励，使某些特征或能力发展并达到一定水平的过程。它强调目标的达成，以及通过外部的行为或方法而获得的结果。培育则是自然的形成，父母对孩子的教育要秉承自然培育的思想，把孩子当作一朵花，用一种温柔而积极的心态去关照、保护、引导，让孩子自己朝着正确的方向发展。它强调自我探索，并且不断积累经验，从而实现自我完善。

认识的目的和归宿是什么？

认识的目的和归宿是实践。因为实践是从认识中得出来的,而认识的目的是为了指导实践。

马克思的实践观内含着对于理论的渴求，因而是自觉的，以一定社会目标为方向的；内含着现实普遍利益即人民大众利益的价值导向，因而是革命的，批判的；内含着把个人有限生命溶入伟大的人类解放事业并从中获得生命意义的人生导向，因而是积极的、向上的。

相反，直观的经验的实践观，由于把实践视为自发的、利己的、个体的，因而其实践从根本上是排斥理论的，是个人利益和纯粹自我的领地。由此而引发了关于社会发展的两种根本对立的观点。

人的实践就是一个不断认识的过程,没有实践就不会有认识，理解实践也不能正确理解认识。认识产生于实践的需要，实践的目的在于改变世界以满足人的需要。要改变世界必须认识世界。实践及其发展的需要是认识、知识产生的根源和发展的动力。在现代，实践的发展促使科学成果层出不穷，以至促成新科学的诞生。

开会的作用和目的是什么？

表现什么，一看楼下就是蛋白质，装的一脑子浆糊，不懂就别晒，，，开会的作用承上启下，设定目标统一思想，目的就是完成目标，有各种会议，等，可根据会议发起人的意愿，来完成，达成目标。

建党的目的和意义是什么？

建党节的意义：

1、回顾党的光辉历程，感受党奋斗历史的不易，加深对党的感情与认识，更加领会党的宗旨与方针政策全身心投入社会主义建设。

2、通过纪念党成立90周年，弘扬党的优良传统与品质为建立社会主义核心价值观奠定更坚实的基础。

3、通过纪念活动，追忆过去，把握当代，更好凝聚与团结广大党员更好的带领全国人民为实现本世纪中叶基本建成发达国家的宏伟目标奋斗。

和异性聊天的目的是什么？

了解家庭背景、生活圈子，作息规律，兴趣爱好、人际关系、价值观的过程中，展示自身的价值，找到和女生的共同点，让女生觉得你懂她，其实也就是聊天的第一个目的，也是聊天的意义所在。

了解作息规律，可以知道女生什么时间最有空，这样也有助于安排你跟她聊天的时间。

了解家庭背景，是要藉由她从小生长的环境，跟家人的相处，推敲她潜在的性格，帮助你了解跟她沟通时需要站的立场。

了解兴趣爱好常常是推动聊天热度的催化剂，正因为她对这个话题感兴趣，也才有可能让她愿意跟你交流更多。

了解人际关系，有助于帮助你了解她是一个什么样子的人，或者是在朋友眼中她又是一个什么样子的人。

了解价值观有助于帮助双方了解彼此是否合得来，这样才能避免才聊天不在一个频道，浪费彼此的时间。

决策的主体和目的是什么？

主要决策主体是领导和组织整个决策过程并拥有最后决断权的决策者。现代决策系统的决策主体向多元化方向发展，不同的决策主体拥有不同的决策权力和职责，他们彼此分工又密切配合，共同保证决策结果的科学性。主要决策主体对决策的完成和决策的质量起关键作用，是决策系统的核心。

主要决策主体的职责是：(1)提出决策目标和整体计划。(2)确定非主要决策主体的形式和人选，包括选择信息组织、咨询机构、秘书班子和参与决策的下属部门，挑选和聘任这些组织的负责人。(3)对多个备选方案用一定的方法和形式进行决断，选出符合决策目标又令人满意的方案。(4)组织决策的实施。由于主要决策主体的职责重要，对其素质和修养一般有较高的要求。

主要决策主体需要有较强的政治敏感性和坚定的政治立场，需要有辩证分析的能力和与决策业务相关的广博知识，需要有高于一般人的洞察力和开拓精神，还需要有一定的判断能力和决断勇气。主要决策主体可以是群体也可以是个体，依系统性质而定。不论是哪种形式，主要决策主体的产生要符合规范程序，要建立在民主的基础上。

决策目标是指在一定外部环境和内部环境条件下，在市场调查和研究的基础上所预测达到的结果。决策目标是根据所要解决的问题来确定的，因此，必须把握住所要解决问题的要害。

认证的目的和依据是什么？

公证书经外交, 领事机关办理认证是根据国家与国家之间在司法领域达成的协议而办理的。

其目的是为了使公证书能被在使用国境内的有关当局所承认, 以产生在这个国家的法律效力。如果不办理认证, 有关当局则有可能怀疑公证书的真伪及公证书上的签名或印章是否属实, 以致影响其法律效力的实现。对于因私出国公民来说, 在申请办理前往国需要的公证书之后, 接着必须办理的重要程序, 就是搞清是否须办理认证。千方不可错误地认为, 只要办妥公证书就算完事了。

教育的宗旨和目的是什么？

教育宗旨是指国家或政党在一定历史阶段提出的教育工作发展的总方向、总要求。内容一般包括教育的性质、目的及实现目的的基本途径等。其中以教育目的最为重要。各国社会政治、历史文化背景不同，关于教育宗旨的制定和提法也各异。

有些国家（如法国、苏联）以中央政府颁布教育法令或执政党发布指令、决议等形式提出；有些国家（如美国）没有官方规定的全国一致的教育宗旨，而由各地方政府以州或县宪法的有关教育条款加以规定

调试的任务和目的是什么？

调试是指在软件开发过程中，通过对程序进行逐步调试和测试，找出程序中存在的错误和缺陷，并修复它们的过程。调试的主要任务和目的包括：

1. 找出程序中的错误和缺陷：通过逐步调试和测试，找出程序中存在的错误和缺陷，包括逻辑错误、语法错误、运行时错误等等。

2. 修复错误和缺陷：一旦发现程序中存在错误和缺陷，就需要对其进行修复，以确保程序的正确性和稳定性。

3. 提高程序的质量：通过调试和测试，可以发现和修复程序中的问题，提高程序的质量和可靠性。

4. 优化程序性能：通过调试和测试，可以发现程序中的瓶颈和性能问题，并进行优化，以提高程序的性能和效率。

5. 确保程序的安全性：在软件开发过程中，需要考虑程序的安全性，通过调试和测试可以发现并修复程序中的安全漏洞，确保程序的安全性。

总之，调试是软件开发过程中非常重要的一个环节，可以帮助开发人员发现和修复程序中的问题，提高程序的质量和可靠性，从而为最终用户提供更好的使用体验。

旅游的意义和目的是什么？

旅游的意义和目的有很多，但大体上可以归结为三点：一、休闲：通过旅游可以解压身心，放松心情，享受快乐。在旅游中可以忘却人生的压力，看到大自然的风光，重新集中精力，恢复精神力量。二、交流：旅游可以让我们拓宽视野，学习不同的文化，培养开阔的胸怀。除此之外，旅游也可以让我们结识新的朋友，增加朋友圈。三、收获：旅游可以帮助我们充实自己，增加对自己身处社会的认识，增加知识储备，提高能力和才干。