木槿花阅读答案？

参考答案一：

14、前两个“偶然”是指随意的、漫不经心的，后一个“偶然”是指出乎意料的；或：顽强、自在的。（意思对即可）（3分）

15、以前我有“美人蕉不美”的说法。（2分）

16、三个点，每个点一分。①“文革中许多花木惨遭摧残”；②我家所经历的“死别的悲痛”，“又面临少年人的生之困惑”；③“几经洗劫的小园又一次遭受磨难”。（3分）

17、（11）段的是解说产生“震憾”的原因；（12）段突出强调木槿花的“悲壮”或突出木槿花在重压之下顽强挣扎的勇气。（意思对即可）（3分）

18、木槿花奇特，不娇气，在重压之下顽强挣扎，不畏艰难，能够面对一切苦难。（意思对即可）（3分）

参考答案二：

1、淹没 翅 慢慢地 到

2、用来衬托，让读者对小园有个总的了解，进而引出木槿花

3、承上启下的过渡作用

4、突出木槿朴实谦虚的高贵品质

5、“又是一年秋天”、“前年秋至”、“去年，月圆过四五次后”、“今年”

6、“木槿以前给我的印象是平庸”；“……我从未仔细看过”；“惊喜”；“忽然觉得这是一朵童话的花……”；“我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花”；“也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？”

参考答案三：

14.用衬托（反衬亦可）的手法来突出木槿花的坚强、勇敢、不娇气。（“衬托”2分，“坚强、勇敢、不娇气”2分）

15.①“文革中许多花木惨遭摧残”；②文革中所经历的“死别的悲痛”。“又面临少年人的生之困惑”；③“几经洗劫的小园又一次遭受磨难”。（每点2分）

16.①用土覆压的沉重强大与花朵的细弱娇嫩形成鲜明的形象对比，突出木槿花的“悲壮”或突出木槿花在重压之下顽强挣扎的勇气。 （运用反复也起到强调作用）

②运用联想、双关的手法，使含义更普遍，赞美韶华不再、年纪已老、活不了多久的人们依然绽放希望、富有活力。 （或答面对现实、顽强抗争的生命力）

③也比喻一种精神：处于困境和绝望，依然拥有能直面人生痛苦的强大和伟力。 （每点3分，答出两点以上给6分。）

17.①木槿花平凡而奇特，娇嫩却顽强。②重压之下艰难挣扎，勇敢面对一切苦难。③使惶恐中的作者拥有幻想、去掉悲伤、留住梦想。 （每点2分，意思对即可）

参考答案四：

1.“第九自然段说：我早已习惯了这类景象”，这类景象有三层含义：①"文革中许多花木惨遭摧残";②文革中所经历的"死别的悲痛

登华山现代文阅读？

登临顶峰，只有蓝天笼罩着华山之巅，群峰环绕，再没有山峰与华山平齐。

站在峰巅上，抬头看红日,很近很近。回头看白云，只觉得它就在脚下缭绕。

现代文阅读包括什么？

1. 现代文阅读包括文本解析和文学创作。2. 文本解析包括文本内容分析、文本形式分析和文本风格分析，需要考虑内容、意象、情感、语言风格等方面，并逐步形成对文本的理解和阐释。3. 文学创作包括小说、散文、诗歌和戏剧等文学作品的创作，需要具备文学批评、合理选材、情感构建和形式创新等能力。4. 总之，现代文阅读需要全面掌握文本分析和文学创作的艺术和技巧，进而提高自己对于文学作品的赏析和理解。

暑假现代文阅读摘抄？

细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。

2、站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情乂，我忍不住怆然泪下。

3、你在雨中行走，你从不打伞；你有自己的天空，它从不下雨。

4、那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。

5、回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。

6、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。

7、相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。

8、酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。

9、谁与我醉明月，愁在夕阳中。

10、融进银河，就安谧地和明月为伴，照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力，染绿大地。这样，才算得上善待生命，不负年华。

11、她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗。

12、爱是一种牵挂，无论步迹到哪里，心却系在那披肩秀发的发梢。

13、人生不能缺乏的是雨夜一一淅沥地，独自的雨夜。这样的雨夜里，天有泪，烛有泪。天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无声无形的热泪。

14、云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。我看得清你，你看得清我，我们在同一地平线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。

15、童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。

16、曾在阳光下幻想着云游四海，浪迹天涯。

17、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

18、思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆祝。

19、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。

20、在人生和世界的激流中，他必然会像初冬从树上飘落下来的最

现代文阅读公式法？

可包括以下几个方面：

1.主旨公式：通过抓住文本中的关键词和句子，得出文章的主旨和主题。

2.结构公式：通过分析文章段落的组织结构和层次，了解文章的框架和脉络。

3.逻辑公式：通过分析文章中的逻辑关系，了解文章中各个部分之间的联系和相互作用。

4.语言公式：通过分析文章中的词语、语法和修辞等方面的特点，了解作者的写作风格和表达意图。

上述公式可以在阅读现代文时起到一定的指导作用，但需要注意的是，不同的文本有着不同的特点，不一定能够完全套用公式。因此，在运用公式时，还需要根据具体情况进行调整和灵活运用。

老狗现代文阅读答案？

参考答案：

1．儿子小宝用攒的钱买了一台电扇给奶奶送去，引起了一场虚惊，唤醒了我对母亲的关心。

（2分）

2．儿子没跟我和妻子打招呼擅自去了奶奶家，让我们以为儿子失踪了。（1分）我平时对母亲关心少，母亲好像失去了儿子。（1分）表现了我对母亲关心不够的愧疚、自责之情。（1分）（共3分）

3．这两个词是描写我和妻子赶去认人的动作，（1分）生动形象地写出了我和妻子的担心，想知道尸体是否是儿子的急切心情和走路不稳的情形，（1分）表现了我和妻子对儿子深深地担心和爱。（1分）（共3分）

4．略

5．现在的人把主要的精心放在下一代身上，却忽略了老一辈的感受，我们在关心孩子的同时不要忘了老人，他们更需要关心。（意对即可，3分）

什么是现代文阅读？

现代文阅读指中学生学习现代文章，理解现代语言、文字、文学知识等方面的阅读。现代文阅读能力由阅读、理解、分析现代文章能力构成。现代文阅读的测试内容包括以下方面：

1、领会现代文词句在一定语言环境中的含义和作用。

2、整体感知选文(或选段)的大概内容，理解文章的思想内容。

3、分析文章的层次结构。

4、了解文章的一般写作特点。

现代文老屋阅读答案？

1、＂生命之源的温暖＂表现在：（1）孩提快吃香锅巴

（2）全家屋前拍照相

（3）儿时睡梦飘歌谣

2、赏析

（1）如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔~~好似老人额头遍布的鱼尾纹

答：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出老屋的年代久远和古老，老屋的破旧与我对它的热爱形成反差，表现我对它寄托的岁月温情。

（2）夏夜~~抚着我的脸

答：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出奶奶与故乡景物的亲切，一抹女性的温柔魂牵月夜，表现我对故乡的热爱，和对曾经美好岁月的怀念

3、文章写的是老屋，为什么花较多笔墨写父亲？

答：老屋仍在，而父亲已去，物是人非。作者寄景于情，表现他对父亲的思念之情

现代文阅读，师表（凹凸）的阅读答案？

14．这是一篇小说。主人公陈老师的人生经历，可以概括为： ① ；高考时因身体残疾而落榜； ② ；被县中医院聘为医师。（4分）

15．第⑥段，队列比赛中学生“不仅走得特别齐整，而且还带出虎虎的生气”。结合内容，分析学生有如此表现的原因。（4分）

答：

16. 陈老师为什么说“身体的残疾就无所谓了”？结合第⑦段内容，下面的分析最恰当的一项是（ ）（4分）

A.陈老师觉得自然万物都是一样的，有自己的优势和不足。

B.陈老师认为尺有所短，寸有所长，能有一技之长就很好。

C.对于不能改变的事实想得太多，陈老师觉得会徒增烦恼。

17．最后，陈老师能“活得很自在”，村里人认为是“善有善报”。有读者认为是“天道酬勤”，还有读者认为是因为“机会总是留给有准备的人”，你有什么看法？请结合内容简要说明。（不超过120字）（5分）

14．答案示例： ①三岁时因生病延误治疗，落下残疾

②在学校做代课老师，还给村里人看病

（共4分。每空2分）

15．答案要点：①学生在陈老师的帮助下，掌握动作要领，认真训练。

②学生理解了陈老师的良苦用心，明白了走路和做人一样，都要追求“周正”。

（共4分。每个要点2分）

16．答案：B

（4分。选B，4分；选A，2分；选C，0分）

17. 答案：略。

（共5分。看法2分，结合内容2分，语言1分。说明：本题为开放性试题，能围绕陈老师的性格、心态、品德等分析他“活得很自在”的原因，作答清楚、合理即可）

初中现代文阅读《蚂蚁搬家》阅读答案？

因未提供阅读题目，网上也没有相关提问，故附上相关文章参考：

我家院子左侧有一群蚂蚁经常在活动，我喜欢在午后去观察他们究竟在做些什么。今天也不例外，但是，我发现它们好像是在搬家，我蹲下来仔细地观察起来。

蚂蚁搬家真有趣，你看，它们有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚出生的小蚂蚁，也许它们马上就要去新的住宅了吧!那一条长长的队伍像自行车的链条似的，一个挨着一个向前走，来回循环，秩序井然。

在长龙似的队伍旁边，有一大群蚂蚁正在收拾一条大青虫。他们用小钳子似的嘴紧紧夹住大青虫胖乎乎的身体，几十只蚂蚁爬到大青虫身上一阵乱摇，疼的大青虫在地上直打滚，压死了好几十只蚂蚁，几十只蚂蚁败下阵来，又上来了几十只，经过了20分钟的激烈搏斗。大青虫屈服了小蚂蚁，倒地不起，那几十只蚂蚁又把大青虫咬成一小块一小块的，放入洞中储藏了起来。终于，蚂蚁们全搬到了新家。

看完蚂蚁搬家的全过程，我觉得有趣极了。而且即使是新家，也还是在我家院子里，以后我照样可以时不时过来看看这些有趣的小动物在做些什么。